Månad: januari 2015

Repetition: Vad är ett PM och vad är ett referat?

Lite repetition för att reda ut (eller hamra in?) begreppen:

Vad är ett PM nu igen, då? Och vad ska man ha det till?

 

Ett PM är en text med en inledande frågeställning (eller problemformulering), en utredning (man presenterar och tolkar fakta och information) och en avslutning i form av en slutsats (svar på frågeställningen).

Ett PM är en så kallat ”vetenskaplig texttyp” och är i stort sett en bas för allt skrivande man ägnar sig åt på universitetsnivå. Att skriva en vetenskaplig text innebär att man sammanför information från olika källor för att skapa ny kunskap. Informationen kan man få från egen forskning (t ex experiment och laborationer, intervjuer, observationer, närläsning av en skönlitterär text, m.m.), från vetenskapliga texter som andra har skrivit, eller en kombination av egen och andras forskning.

Det är alltså en text man skriver av en anledning – man har en fråga eller ett problem som man vill reda ut! Genom detta skapar man ny kunskap. Det kan vara något man kommer på själv (som i romananalyserna) eller någonting som läraren hittar på.

Vad har då referat med detta att göra? Och vad betyder det?

När man arbetar med olika texter som källor (som i det här fallet) måste man välja ut vilken information i texten som man har nytta av för att besvara sin fråga. I sitt PM refererar man det man kommer fram till. Att referera betyder att återge.

När man refererar någonting i vetenskapliga sammanhang måste man återge originalet exakt, men ändå med egna ord. Man måste dessutom vara noga med att ange källan (varifrån informationen kommer och vem som har skrivit den). Det här att man måste vara så noga och exakt när man refererar kan sägas vara vad som skiljer ett referat från en sammanfattning, som ofta i sig själv är lite mer tolkande.

Referatet blir naturligtvis mycket kortare än originaltexten.

 Informationen man tolkar/analyserar och diskuterar i sitt PM kommer alltså från referat av andra texter!