Nu har vi pratat en del om argumentation, och ni har lärt er flera av de retoriska grundbegreppen. Det är dags att försöka använda den kunskapen! Uppgiften består i att sammanfatta och analysera argumentationen i en debattartikel.
Här är några frågor att utgå ifrån:
- Vad handlar debatten om? Hur lyder tesen? Är tesen klart uttryckt?
- Vilka är de viktigaste argumenten? Är de tydliga och lätta att uppfatta? Stöder de tesen?
- Är argumenten varierade? (ethos, pathos, logos)
- Håller du med, eller har du motargument som du tycker är bättre?
Skriv löpande text, inte i punktform! Exempel:
Analys av ”Inför obligatorisk skolfrukost!” av Kristina Elevsson i Retorikjournalen, 2014-09-15.
Debatten handlar om hur viktigt det är för skolelever att äta en ordentlig frukost på morgonen. Tesen är att det borde vara obligatoriskt för alla skolor att servera frukost. Tesen uttrycks tydligt redan i rubriken, och det går inte att missta sig på Elevssons budskap. Det första argumentet… det är ett ethosargument…
Texten, en halv till en sida, ska lämnas in senast onsdag 1/10.
P.S. Exemplet är helt påhittat…
lisas svenska 3 